修仙三十载IP属地:云南·西双版纳 发布于34分钟前
妈妈的情人们伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师徒之间口传心授的传承(🚵)模式(shi)显得单一,社会(🎌)力量尤其是教育(yu)界的力量在现代非遗的传承发(fa)展过程中扮演日益(yi)重要的角色。 当前,不(bu)少学校将非(fei)遗引进校园、带进课堂,有(you)的高校聘请(🔓)非遗(🕴)传承人担(dan)任特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开(🕦)设非遗选(🗓)修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前(😌)教育体系,让学生在青少(shao)幼不同阶(😖)段都能处(chu)于中华优秀传统文化的滋养之中。 如今,“见人见物见(jian)生活”理念已成为非遗传承发展(zhan)的共识。